Z radością informujemy, że nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu językowego „English in a Minute”, skierowanego do uczniów klas 4–8 szkół podstawowych w całej Polsce. Głównym celem projektu jest rozwijanie umiejętności mówienia w języku angielskim poprzez krótkie, regularne nagrania audio. Uczniowie raz w miesiącu przygotują maksymalnie 60- sekundową wypowiedź w języku angielskim, odpowiadając na wspólne ogólnopolskie wyzwanie językowe.
Co ważne, nie ma potrzeby korzystania z kamery ani występowania przed publicznością. Dzięki formule krótkich nagrań uczniowie mogą ćwiczyć mówienie w komfortowych warunkach i stopniowo przełamywać barierę językową. Nagrania audio będą publikowane na zamkniętych tablicach Padlet, dostępnych wyłącznie dla uczestników projektu i nauczycieli. Udział w projekcie to przede wszystkim regularna i praktyczna nauka języka angielskiego. Uczniowie będą mieli okazję przełamywać barierę mówienia w języku angielskim, rozwijać płynność językową, doskonalić wymowę i intonację, regularnie ćwiczyć komunikację w języku angielskim i budować pewność siebie w posługiwaniu się językiem obcym. Koordynatorką projektu „English in a Minute” jest Monika Khan - nauczycielka języka angielskiego, która czuwa nad jego realizacją i przygotowaniem kolejnych wyzwań językowych. Projekt odbywa się pod patronatem wydawnictw Macmillan Education i Preston Publishing oraz grupy Superbelfrzy RP.

W tym roku szkolnym uczniowie klas ósmych przystąpili do ogólnopolskiego projektu „English Binds People Together”, którego głównym koordynatorem jest p. Małgorzata Złocińska ze Szkoły Podstawowej w Rychliku. W naszej szkole koordynatorami projektu są panie Joanna Szpak i Małgorzata Przybył. Projekt trwa od 1.10. 2019 do 30.05. 2020 r. W jego ramach uczniowie będą wysyłali do siebie e-maile na zadany, najczęściej egzaminacyjny, temat. Uczestnicy wybrali sobie lub zostali wybrani przez kolegów do wymiany e-maili. Współpracujemy z 15 szkołami z Polski. Naszymi partnerami są uczniowie ze szkoły w Człuchowie, Rychliku, Dębinie, Strojcu, Przędzelu, Sokołowie Małopolskim, Chełmży, Czernikowie, Orońsku, Lubanicach, Krakowie, Będzinie, Chełmie, Rękusach i Podobinie. Pierwsze zadanie już za nami. Pisaliśmy list o sobie, swoich zainteresowaniach, upodobaniach i miejscu zamieszkania. W listopadzie należało napisać e-maila dotyczącego wynajmu mieszkania. Wszyscy sobie świetnie poradzili. Myślę, że taki trening pomoże uczestnikom nie tylko w napisaniu e-maila na egzaminie ósmoklasisty na 100% ale przede wszystkim będzie przydatny w kształceniu umiejętności życiowych.
Uczniowie z klas 5b i 8b uczestniczyli w międzynarodowej wymianie kartek świątecznych. Klasa 5b wysyłała i otrzymała kartki z Turcji, natomiast 8b do Gruzji i Turcji.

W styczniu uczniowie z klas 3 i 4 uczęszczający na zajęcia dodatkowe postanowili napisać listy do Królowej Wielkiej Brytanii Elżbiety II. Pisali w nich o sobie, swojej rodzinie oraz swoich zainteresowaniach.

Nie spodziewali się, że otrzymają odpowiedż! 23 kwietnia 2018r. pocztą lotniczą dotarł do nas list!!! Radość dzieci była ogromna!!! Oczywiście listu nie napisała sama królowa, lecz upoważnioną przez nią damę dworu. Oprócz listu otrzymaliśmy bardzo ciekawe informacje na temat rodziny królewskiej oraz Pałacu Buckingham.


Otrzymaliśmy już pierwsze pocztówki z Niemiec, Belgii, Francji, Holandii i Anglii.
